
THERAPEUTISCHE ARBEIT
Förder- und Therapiebereich
Unsere Schule verfügt neben dem regulären Unterricht über einen Förder- und Therapiebereich, in welchem ein Heilpädagoge, eine Heileurythmistin und eine Förderlehrerin tätig sind.
Grundlage einer individuellen Förderung einzelner Kinder bildet die enge Zusammenarbeit der Therapeut_innen mit den jeweiligen Klassenlehrer_innen – gegebenenfalls auch Fachlehrer_innen – und den Eltern.
Im Laufe des zweiten Schuljahres findet alljährlich eine Zweitklassuntersuchung mit Schwerpunkt Bewegungs-, Koordinations- und Wahrnehmungsfähigkeit der Kinder als wesentliche Lernvoraussetzungen statt. Diese hat zum Ziel, in den genannten Bereichen rechtzeitig unterstützend begleiten zu können.

